Espaillat, Scott y Grijalva promueven el nuevo informe de la GAO que detalla el apoyo a los estudiantes que aprenden inglés y el camino a seguir

WASHINGTON, DC – Hoy, los congresistas Adriano Espaillat (NY-13) y Raúl M. Grijalva (AZ-07), acompañados por el miembro de alto rango del Comité de Educación y Fuerza Laboral de la Cámara Robert C. "Bobby" Scott (VA-03), emitieron la siguiente declaración en respuesta al informe de rendimiento académico de los estudiantes que aprenden inglés en los Estados Unidos, titulado "Educación K-12: Cómo los Estados Identifican a los Estudiantes de Inglés, Incluidos Aquellos con Discapacidades”, realizado por la Oficina de Rendición de Cuentas del Gobierno de los EE. UU. (GAO).  

"El porcentaje de Estudiantes que Aprenden Inglés (ELL) en nuestras aulas continúa creciendo en comunidades de toda nuestra nación, incluido mi distrito, y sigue siendo fundamental que las políticas que presentamos en el Congreso incluyan a los estudiantes ELL, a los maestros y a sus familias", dijo el Rep. Espaillat. "Felicito a la GAO por este informe que detalla los logros, el progreso y el camino a seguir para garantizar que los estudiantes ELL, especialmente aquellos con discapacidades, tengan la oportunidad de cumplir y superar los estándares de competencia requeridos en inglés y otras materias a lo largo de su trayectoria educativa y más allá". 

“El reciente informe de la GAO subraya el desafío continuo de identificar con precisión las necesidades educativas de los estudiantes de inglés, particularmente aquellos con discapacidades. Si bien se han logrado avances en 17 estados de todo el país, aún queda mucho trabajo por hacer. Es imperativo que todos los estados continúen priorizando mejoras para determinar y abordar las necesidades únicas de los estudiantes de inglés, en particular aquellos con discapacidades de aprendizaje o impedimentos del lenguaje. Nuestro compromiso con la equidad y la excelencia no exige menos”, dijo el miembro de alto rango Robert C. "Bobby" Scott, del Comité de Educación y Fuerza Laboral de la Cámara. 

“Al crecer como estudiante de inglés (EL) en Arizona, he sido testigo del progreso significativo que nuestra nación ha logrado para identificar y brindar servicios y recursos educativos fundamentales para otros EL”, dijo el Rep. Grijalva. “El informe de la GAO proporciona información sobre cómo el Gobierno federal puede trabajar con los estados para simplificar y mejorar el proceso de extensión a los EL, incluidos aquellos con discapacidades. Este informe ayudará a los líderes educativos y del Congreso a realizar las inversiones adecuadas para empoderar a las comunidades EL y ayudar a garantizar que nadie quede al margen”.

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El congresista Espaillat es el primer domínico-estadounidense en servir en la Cámara de Representantes de los Estados Unidos y su distrito congresual incluye las comunidades de Harlem, East Harlem, West Harlem, Hamilton Heights, Washington Heights, Inwood, Marble Hill y el noroeste de El Bronx. Elegido por primera vez al Congreso en 2016, el congresista Espaillat cumple su cuarto mandato en el Congreso. El Rep. Espaillat actualmente se desempeña como miembro del influyente Comité de Apropiaciones de la Cámara de Representantes de los Estados Unidos, responsable de financiar las actividades vitales del Gobierno federal, y se desempeña como miembro de alto rango del subcomité del Poder Legislativo de dicho comité durante el Congreso 118. También es miembro del Comité de Presupuesto de la Cámara y del Caucus Hispano del Congreso (CHC), donde desempeña un papel de liderazgo como vicepresidente, así como presidente del Instituto del Caucus Hispano del Congreso (CHCI). El Rep. Espaillat es miembro del Caucus Progresista del Congreso (CPC) y se desempeña como coordinador principal (Senior Whip) del Caucus Demócrata. Para obtener más información sobre el congresista Espaillat, visite su portal en línea en https://espaillat.house.gov/.

Preguntas de los medios: Candace Randle Person a Candace.Person@mail.house.gov